سوالات بخش ۳ شیمی پیش دانشگاهی

۱- جاهای خالی را در جملات زیر کامل کنید:

آ ) به هیدروژنی که بتوان آن را طی واکنشی ، با یک اتم فلزی جایگزین کرد هیدروژن .............. می گویند.

ب) استرها ، از واکنش کربوکسیلیک اسیدها با .............. به دست می آیند.

پ)در مدل آرنیوس باز ماده ای است که به هنگام حل شدن در آب یون..............تولید کند.

ت- اکسیدهای ................اسید آرنیوس به شمار می آیند زیرا به به هنگام حل شدن در آب...............تولید می کنند.

ث- صابون سدیم به لحاظ شیمیایی همان نمک سدیم .................. می باشد.

ج- آبکافت شدن تری گلیسیرید ها با محلول قلیایی را ................. می نامند.

نمونه سوال بخش ۴ شیمی پیش دانشگاهی

1-      هر یک از مفاهیم زیر را به طور مختصر توضیح دهید.

آ ) نیم سلول         ب) سلولهای گالوانی           پ) حلبی

2-      توضیح دهید چرا به بدنه فولادی کشتی های اقیانوس پیما قطعه های فلز روی ( Zn ) متصل می کنند؟

3-      شکل یک سلول گالوانی را رسم کنید که در آن واکنش زیر انجام شود:

Mg(s) + 2 Ag⁺(aq) à Mg²⁺(aq) + 2 Ag(s)

در ضمن بر روی شکل ، کاتد ، قطب منفی ، جهت جریان الکتریکی حاصل و جهت حرکت آنیونها در پل نمکی را مشخص کرده و E⁰ سلول را حساب کنید. ( E⁰Mg²⁺/Mg = -2/38  , E⁰Ag⁺/Ag = 0/8 )

4-      علت هر یک از موارد زیر را بنویسید:

آ ) وقتی خراش بر آهن سفید ( گالوانیزه ) وارد شود آهن موجود در آن زنگ نمی زند.

ب) از حلبی برای ساختن قوطی های کنسرو و مواد خوراکی استفاده می شود.

سلول سوختی

لطفا درباره شکل 10 بخش 4 شیمی پیش دانشگاهی توضیح دهید. 

این سلولها معمولا بر حسب نوع الکترولیت مورد استفاده دسته بندی می شوند.

شکل 10 – صفحه 99 کتاب شیمی پیش دانشگاهی سلول سوختی قلیایی  (AFC) Alkaline fuel cells  را نشان می دهد

صفحه 99 کتاب شیمی 2

لطفا نکات مربوط به آخرین فکر کنید بخش4 شیمی2 را که مربوط به روند تغییر نقطه جوش ترکیب های هیدروژن دار است در ویلاگ بگذارید.
با کمال تشکر  

پاسخ: 

نیروهای جاذبه بین مولکولی عبارتند از :

پیوند هیدروژنی  > دو قطبی – دو قطبی  > ناقطبی – ناقطبی

نیروهای واندروالس به عوامل زیر بستگی دارد:

آمین ها - کارگاه آموزشی

صبح امروز کارگاه آموزشی شیمی با حضور استاد خزایی و دبیران شیمی شهرستان قشم در محل آزمایشگاه دبیرستان شهید مطهری قشم برگزار شد حاضرین در این کارگاه آموزشی پیرامون نحوه تدریس مباحث فرمول نویسی ، جدول تناوبی ، آرایش الکترونی و ... به تبادل نظر پرداختند.

 یکی از موارد مطرح شده در این کارگاه ، مبحث آمین ها (بخش 3 کتاب شیمی پیش دانشگاهی ) بود ، باتوجه به اینکه این مبحث مربوط به شیمی (2) پیش دانشگاهی می باشد و مطالب شیمی (2) نسبت به شیمی (1) برای دانش آموزان مشکل تراست و زمان مفید ترم ( نیمسال ) دوم کمتر است این مبحث که در قسمت " فکر کنید " و بدون پیش زمینه قبلی مطرح شده است چگونه تدریس شود که هم دانش آموز نامگذاری  این ترکیبات را یاد بگیرد هم بتواند قدرت بازی آنها را با هم مقایسه نماید.